"У світі чарвних звуків"
Тема: Весела вікторина.
«Скарбниця рідної мови».

Я у дверях, у замку, я і в нотному рядку;
Можу гайку загвинтити і у вирій полетіти,
Телеграму передати, таємниці розгадати.

У зошиті з письма – я коса чи пряма.
Ще я можу, ви повірте, і креслити, і міряти,
Якщо треба, в той же час враз шикую школу й клас.

Сам вечірньої години
Заховався в кущ калини,
Та на дудочку одну
Грає пісню чарівну.

Б’ють мене старі й малі
І в повітрі, й на землі,
Та від цього не вмираю
Тільки весело стрибаю.

«Замінити одним словом».

Відступ у першому рядку тексту.
Льодова гора, що плаває в океані.
Розмова між двома особами.
Проїзд, прохід, прокладений під землею або пробитий угорі.
Слова, які різні за звучанням, але однакові за значенням.
Слова, що мають протилежне значення.

«Розгадування шарад».

1) назва букви «Б»;
2) суфікс прикметника «денний»;
3) буква алфавіту після «Ж»;
4) суфікс іменника «картоплина».

1) префікс на означення збільшення якості;
2) перший склад слова, що означає назву пори року;
3) основа слова «діють»;
4) закінчення іменника «партія».

"У світі чарвних звуків"
Тема: Мовна вікторина"

1 завдання. УТВОРИ НОВЕ СЛОВО

Додаючи одну букву на початку чи наприкінці слова, утворити нове слово.

Линок(клинок)

Буря(буряк)

Міх(сміх)

Буква(буквар)

Їжа(їжак)

Кобза(кобзар)

2 завдання. ЗАГАДКИ-ЖАРТИ

1.Що тепліше одного кожуха?(два кожуха)

2.Коли дурень розумний?(коли мовчить)

3.Що в хаті щодня цілують?(чашку)

4.Що за гість, що сам себе їсть?(свічка)

5.Жило триста котів і один чоловік. Скільки було ніг?(дві)

6.У якому місяці люди найменьше хліба їдять?(у лютому)

7.Що в людині найшвидше?(думка)

8.Що за трава, що і сліпий знає?(кропива)

9.На що борошно в млині падає?(на купку)

10.Що посеред Землі стоїть?(літера м)

11.Сидять три коти, проти кожного кота сидять два кота. Скільки котів?(три)

3 завдання. ЗБЕРИ ВИСЛІВ ВІДОМИХ ЛЮДЕЙ ПРО МОВУ.(мовні пазли)

Мова- це доля нашого народу, і вона залежить від того, як ревно ми всі плекатимемо її.( О.Гончар)

Слово- зброя. Як усяку зброю, його треба чистити і доглядати.(М.Рильський)

Хто ясно думає, той ясно і говорить.(Буало)

Ну щоб, здавалося, слова.

Слова і голос- більш нічого.

А серце б’ється, ожива,

Як їх почує!(Т.Шевченко)

Як парость виноградної лози, плекайте мову!(М.Рильський)

Чарівна бісеринка

Шановні мої вихованці, хоч у нас карантин, але навички бісероплетіння ми повинні вдосконалювати. Отже, я вам пропоную преглядати відоуроки і вчитися робити нові вироби з бісеру.
Виконані роботи опубліковуйте у соціальних мережах, відсилайте фото мені на електронну пошту.marinamudragel@gmail.com
Бажаю успіхів!!!

3 - 5 класи
Готуємося до Великодня прикрашаємо дерев'яні писанки ажурною сіткою з бісеру.
Перегляньте відео ажурне Великоднє яйце
Перегляньте відео Писанки з бісеру
Оберіть собі кращий варіант.
Спробуйте зробити ажурну сіточку для вашої Писанки.
Чекаю результатів

Тема заняття. Виготовлення найпростіших силянок.
Виготовлення сережок - ромбиків

6 клас
Тема заняття. техніка вишивання бісером
Ознайомтеся з технікою вишивання бісером

Гурток "Мандрівничок"

5 клас

12.05. Тема: "Подорожуємо Україною

Зараз під час карантину ми з вами не можемо подорожувати, відвідувати та відкривати нові місця. Тому на цьому тижні ми будемо віртуально подорожувати Україною.

Перегляньте відео подорож

Перейдіть за посиланням віртуальна мандрівка

Перейдіть за посиланням подорожуємо Україною

21.04. Тема : "Туристські вузли" (зустрічний,провідник)

Ткацький вузол - розпірний, застосовується для зв'язування двох мотузок однакової товщини.

Техніка в'язання. Невеликі кінці двох мотузок накладаються один на одного та кінцем одного мотузка охоплюємо інший мотузок простим (контрольним) вузлом, а потім те саме повторюємо з кінцем другого мотузка. Натягуємо основні кінці двох мотузок - і вузли сходяться та фіксують один одного. На ходових кінцях мотузок в'яжемо контрольні вузли

Перегляньте відео зустрічний вузол та спробуйте його повторити.

Звичайний провідник - відноситься до саморозв’язуючих вузлів, які використовують для страхування, для прикріплення їх до мотузки, для закріплення мотузки до опори.

Техніка в'язання. В’яжеться на кінцях мотузок для закріплення на рельєфі або на страхуючій системі учасника, на кінцях перильних мотузок, що використовуються для страхування. Вузол провідника обов’язково потребує контрольного вузла, тому що тертя в ньому недостатньо велике. Зменшує міцність мотузки, сильно затягується та важко розв’язується.

Перегляньте відео провідник та спробуйте його повторити.

До наступного заняття вам потрібно буде вивичити ці два вузли та в'язати їх без допомоги відео.

Успіхів!

13.04. Тема: «Туристські вузли» (прямий, ткацький)

З’єднання та кріплення мотузок виконується за допомогою вузлів. Безпека туристів, а інколи і життя, залежить від вміння правильно зав’язувати та застосовувати ці вузли. Існує велика кількість туристських вузлів. Сьогодні я пропоную вас познайомитись з такими вузлами, як прямий та ткацький, та спробувати їх зв'язати. Для цього вам буде потрібно дві мотузки.

Прямий вузол в’яжеться дуже швидко та не потребує особливих зусиль, але коли мотузки навантажуються, то він сильно затягується і потребує багато часу для розв’язання.

Перегляньте відео прямий вузол та спробуйте його повторити.

Ткацький вузол також використовується для зв’язування мотузок однакової товщини, на які не діють великі навантаження. Школярі інколи називають цей вузол «чотири контрольні». Так, зав’язавши два контрольні вузли однією мотузкою навколо іншої і навпаки — ми отримаємо ткацький вузол

Перегляньте відео ткацький вузол та спробуйте його повторити.

До наступного заняття вам потрібно буде вивичити ці два вузли та в'язати їх без допомоги відео.

Успіхів!

06.04. - 09.04.

Туризм – один з найчудовіших засобів відпочити з користю. В туристському поході виховуються товариство, взаємодопомога, виробляється самостійність, спостережливість, відповідальність. Туризм допоможе тобі стати більш сильним, спритним, витривалим.

На цьому тижні ми з вами пригадаємо і повторимо тему "Види туризму".

Тему "Види туризму" можна повторити за посиланням "Види туризму" .

Виконайте завдання. Знайди відповідність між видом туризму і його умовним позначенням .

Як ти думаєш, яким видом туризму займаються ці люди?Під кожним малюнком запиши відповідь.

Чекаю виконаних завдань!

Відправляйте на електронну пошту demchenko3008alina@gmail.com.

Перегляньте відео найдивовижніші місця України .

Гурток " Витинанка " 3, 4 класи
Тема: Декоративна переробка пластичних форм рослинного світу: листя, ягоди.
https://www.youtube.com/watch?v=1UTI-qc1ZdY -переглянути відео, вирізати листя і ягоди калини.

Тема: Стилізація пластичних форм з тваринного світу. Композиція "Комахи" (метелик)
https://www.youtube.com/watch?v=nzIvBBrXXzA - переглянути відео.

Намалювати метелик за шаблоном, вирізати і наклеїти на картон.

Тема: Виконання композиції "Птахи" (голуб, півник)
https://www.youtube.com/watch?v=uOHbcyczZGo - відгадати загадки
https://www.youtube.com/watch?v=Nc0KFwk8dzs -переглянути відео
https://www.google.com/search?q=витинанка+два+півники&sxsrf=ALeKk02T7fHpkMq9yTNu5MacWRyAcFPTng:158 - переглянути відео, вирізати птахів (на вибір).

Тема: Декоративна переробка пейзажних мотивів. Виконання пейзажних мотивів: гілочка, дерева
https://blogger.googleusercontent.com/img/proxy/AVvXsEhKfT-qSOJyabMoXX12xi1eZxYjwaiKQNp8k3IjwWdXEsbEMfWpcfJtY1J0XAekGwgE6_bSb-Y7yIKhQ3DtjH3VMFVZjWXjcePgxs-HyE56ERfYhjF2X3AMEu1pbbMWjOmOW7xxRfqCfoZcEw4ZBxL8W6bbtA, https://lh3.googleusercontent.com/proxy/ - переглянути відео, вирізати дерево (на вибір).

Тема: Декоративне трактування образу людини. Способи стилізації образу людини. Силуетна фігура людей (чоловік)

https://helpiks.org/7-1151.html - прочитати статтю,
https://www.pinterest.com/certanvetrila - вирізати силуетну витинанку на вибір.

Тема: Витинання фігурок людини у національному вбранні. Підсумкове заняття
http://etno-vyshyvanka.kiev.ua/uk/Ukrajinskij_natsionalnij_odjag.bXxHs/ -прочитати,
https://drive.google.com/file/d/1mM1lnVT52PuOpefE40BAX0jCY_2Ul6E0/view?usp=sharing - вирізати витинанку на вибір.

Гурток " Квілінг"

Тема для учнів 5 - 6 класів

Тема: Створення авторських моделей, композицій на різну тематику.

Підготувати роботи до виставки.

Наприклад:

5 клас.

Тема: Виготовлення рамок для фотокарток з використанням елементів квілінгу. Переглянути відео.

Как сделать прикольную фото рамку своими руками

Тема: Виготовлення великодних яєць з елементами квілінгу. Переглянути відео.

Пасхальное яйцо в технике квиллинг. Цікаві факти про Великдень

6 клас

Тема:Виготовлення листівки " З Днем народження!"
Переглянути відео.
Квиллинг "Открытка"
Тема: Виготовлення сувенірів з елементами квілінгу
" З Великоднем!"
Переглянути відео. Писанка в технике квиллинг

Чекаю результатів.

Гурток "У світі чарівних звуків"

5 клас

Тема: Розгадування кросвордів та ребусів

Відповоіді на кросворди та ребуси надсилайте мені на електронну адресу: irinacorna023@gmail.com

Тема: Практична робота. Самостійне складання кросвордів
та ребусів на мовну тематику.

Переглянути відео:

Спробувати самостійно скласти свій ребус або кросворд.

Свої варіанти надсилайте на мою електронну адресу irinacorna023@gmail.com

5 клас

Тема уроку: Мовні загадки, прислів'я, казки.

1.Що має болото, озеро, море, а не має річка?

2.Що знаходиться всередині школи?

3.Яке слово складається з семи однакових букв ?

4.Яке жіноче ім'я складається з тридцяти букв Я ?

5.Який займенник складається з однієї букви ?

6.Від назв яких двох букв стає жарко , гаряче .

7.Гора й долина .Що між ними ?

8.Чим відрізняється кафе від кофе ?

9.Чим закінчується і зима , і весна ?

10.У якому вигуку є 100 однакових звуків ?

Прислів'я та приказки про мову

Хто мови своєї цурається, хай сам себе стидається.
Птицю пізнати по пір'ю, а людину по мові.
Рідна мова - не полова: її за вітром не розвієш.
Більше діла — менше слів.
Будь господарем своєму слову.
Мовивши слово, треба бути йому паном.
Слово — не горобець, вилетить — не спіймаєш.
Від красних слів язик не відсохне.
Від солодких слів кислиці не посолодшають.
Від меча рана загоїться, а від лихого слова — ніколи.
Від теплого слова і лід розмерзається.

Домашнє завдння:

Вивчити 3-4 прислів'я про мову.

Тема уроку: Складання мовних казок

Переглянути відеоурок:

Домашнє завдання: Скласти мовну казку про іменник.

Дистанційне навчання для учнів Запорізької філії

Гурткова робота